很多家長(zhǎng)以為讓寶寶聽(tīng)音樂(lè)、教寶寶說(shuō)話才是早教,其實(shí),對(duì)于1歲以內(nèi)的寶寶來(lái)說(shuō),運(yùn)動(dòng)能力對(duì)于智力發(fā)育有著至關(guān)重要的作用,心理發(fā)育水平主要是通過(guò)動(dòng)作發(fā)展逐步提高的。運(yùn)動(dòng)能力主要包括大運(yùn)動(dòng)能力和精細(xì)運(yùn)動(dòng)能力。大運(yùn)動(dòng)能力主要指身體和四肢的運(yùn)動(dòng)能力。出生第一年寶寶大動(dòng)作的發(fā)育可大致概括為:二抬(頭)、三翻(身)、六會(huì)坐、七滾、八爬、九扶立、1周歲會(huì)走。研究表明:嬰兒的大運(yùn)動(dòng)能力與情商有著直接的關(guān)系,優(yōu)秀的大運(yùn)動(dòng)能力是優(yōu)秀情商建立的基礎(chǔ)。
嬰語(yǔ)故事
我3個(gè)月不到就會(huì)翻身了,而且頭抬得也相當(dāng)好,兩只小手撐著,東看看、西看看,甚是好奇。媽媽以為四五個(gè)月的寶寶才能翻身,因此很大膽地讓我睡在床的外邊。不曾想在睡夢(mèng)中聽(tīng)到一聲震響,接著就是我的哭聲。睜開(kāi)眼一看,我已經(jīng)躺在地上了。媽媽趕緊把我抱起來(lái),心痛極了。等把我哄好之后才反應(yīng)過(guò)來(lái):“貝貝會(huì)翻身了!”
專(zhuān)家點(diǎn)評(píng)
寶寶大動(dòng)作的發(fā)育遵循一定的規(guī)律,但每個(gè)寶寶的發(fā)育時(shí)間表是不同的。父母所要做的就是根據(jù)寶寶發(fā)育的信號(hào),給寶寶創(chuàng)造運(yùn)動(dòng)的機(jī)會(huì)。比如寶寶想學(xué)翻身了,那就為寶寶創(chuàng)造一個(gè)安全的環(huán)境,讓寶寶盡情地翻。不要總是抱著寶寶,也不要因?yàn)榕聦殞毸ぶ⑴鲋拖拗茖殞毜男袆?dòng)。
父母應(yīng)該怎么做
1.了解寶寶大運(yùn)動(dòng)發(fā)展的5個(gè)關(guān)鍵期
人的大運(yùn)動(dòng)能力包括12種運(yùn)動(dòng)素質(zhì),1歲前是嬰兒大運(yùn)動(dòng)能力中力量素質(zhì)發(fā)展的關(guān)鍵期。在這一年中力量素質(zhì)有5個(gè)發(fā)展階段,如果家長(zhǎng)抓住這5個(gè)發(fā)展關(guān)鍵期進(jìn)行訓(xùn)練寶寶定必會(huì)獲得最佳發(fā)展。
出生1個(gè)半月左右是肩頸部力量發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期;
出生3個(gè)月左右是腰背部力量發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期:
出生5個(gè)月左右是腰部、背部、頸部力量綜合發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期;
出生6個(gè)月左右是腰部、四肢力量綜合發(fā)展的關(guān)鍵期;
出生10N12個(gè)月左右是腿部力量綜合發(fā)展的關(guān)鍵期。
2.0~1歲大運(yùn)動(dòng)能力訓(xùn)練原則
(1)尊重寶寶的個(gè)體差異
家長(zhǎng)對(duì)寶寶所處月齡的發(fā)展指標(biāo)十分關(guān)心,如果發(fā)現(xiàn)寶寶在某一方面的運(yùn)動(dòng)技能低于同齡的其他寶寶就會(huì)很著急。實(shí)際上,寶寶的年齡越小,個(gè)體差異越大。只要這種差異在3個(gè)月以內(nèi),家長(zhǎng)就不必著急。發(fā)現(xiàn)寶寶哪方面落后了,用游戲的方法每天堅(jiān)持練習(xí),一兩個(gè)月之后寶寶就有可能趕上平均水平。
(2)調(diào)動(dòng)寶寶的運(yùn)動(dòng)興趣
有目的地訓(xùn)練寶寶的運(yùn)動(dòng)能力是有必要的,但不要把運(yùn)動(dòng)當(dāng)成單調(diào)的技能訓(xùn)練。如果像運(yùn)動(dòng)員那樣枯燥、嚴(yán)肅,寶寶肯定不喜歡。運(yùn)動(dòng)鍛煉游戲化才能吸引寶寶,寶寶才會(huì)積極配合,這一點(diǎn)對(duì)低齡寶寶尤其重要。
(3)合理安排寶寶的運(yùn)動(dòng)量
要根據(jù)寶寶的年齡和身體素質(zhì)現(xiàn)狀,選擇合適的運(yùn)動(dòng)量。如果運(yùn)動(dòng)量太小,身體鍛煉的效果不大;而運(yùn)動(dòng)量過(guò)大,則會(huì)影響身體健康。究竟多大的運(yùn)動(dòng)量合適,需要家長(zhǎng)慢慢觀察。以運(yùn)動(dòng)后寶寶沒(méi)有明顯的疲倦感,飲食和睡眠正常為宜。
(4)不要拔苗助長(zhǎng)
寶寶的運(yùn)動(dòng)發(fā)展順序是人類(lèi)進(jìn)化的結(jié)果,從抬頭、坐、爬、站到走,每一個(gè)階段都有其不可逾越的獨(dú)特發(fā)展意義。家長(zhǎng)不要一味地追求快,錯(cuò)誤地認(rèn)為某種技能掌握得越早越好,比如還不會(huì)爬就讓寶寶學(xué)站、學(xué)走。拔苗助長(zhǎng)往往適得其反。
(5)在運(yùn)動(dòng)中發(fā)展寶寶的綜合智能
寶寶的大運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練可以和兒歌、歌曲和表演相結(jié)合,這樣不但可提高寶寶的運(yùn)動(dòng)興趣,還可以讓寶寶得到語(yǔ)言和藝術(shù)的熏陶,發(fā)展綜合智能。